为使新聘任教师尽快适应学校教育教学工作，打造一支基础扎实、业务精湛、积极向上的青年教师队伍。工程管理学院邀请银龄教师梁珠擎教授于2024年11月7日开展“教学能力提升——教学评一体化解读与实践”主题培训活动，会议由高雅彬副院长主持，工程管理学院全体新入职教师参加了此次会议。

梁珠擎教授结合多年的课堂教学及教学管理经验对“教、学、评”一体化进行了解读。梁教授提出，“教”是以目标为导向，指向核心素养的培养；“学”是为了发展核心素养，与教的内容保持一致；“评”是为了促教促学。因此，教、学、评三者本质一致，相互融合和协同作用，是一个有机的整体，是教学评一体化的本质和核心。梁教授指导新入职教师可以用教学评一体化的理念去设计教案，进行逆向教学设计，就是将评价前置，先确定学习目标，接着就设计目标达成评价，再设计教学计划，最后实施教学计划。采用这样的教学方式可以帮助新入职教师更好地进行教学设计。

接下来由工程管理学院高级工程师、骨干教师杜娟进行教堂教学展示。通过杜娟老师丰富的教学经验，熟练的教学技能以及对课堂气氛的调动，展示了一节精彩的教学示范课，为新入职教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台。

本次培训活动虽已结束，但是老师们之间的交流、研讨、反思还在继续。今后学院还会继续组织学习相关培训，让老师们在学习中成长、在研讨中沉淀、在竞争中提升，为工程管理学院教学工作谱写新的篇章。

工程管理学院

2024年11月08日